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CITP-58 |
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Grands groupes, sous-groupes et groupes de base |
Publication |
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3320 PROFESSIONS INTERMEDIAIRES DE L'ENSEIGNEMENT PREPRIMAIRE |
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Les membres des professions intermédiaires de
l'enseignement préprimaire organisent des jeux collectifs et
individuels et des activités éducatives pour accompagner et
favoriser le développement physique, mental et social
d'enfants en dessous de l'âge de scolarité primaire.
Leurs tâches consistent:
a) à préparer et organiser des activités destinées à
faciliter le développement des facultés physiques et
sociales chez les enfants;
b) à promouvoir le développement de l'expression orale en
racontant des histoires, en faisant jouer des rôles, en
faisant chanter et réciter, et par le moyen de la
conversation et de la libre discussion;
c) à observer les enfants pour évaluer leurs progrès et les
problèmes qui peuvent se poser à leur sujet et à en
discuter avec les parents;
d) à surveiller les activités des enfants pour leur sécurité
et pour résoudre
les conflits;
e) à accomplir des tâches connexes;
f) à surveiller d'autres travailleurs.
Parmi les professions qui entrent dans ce groupe de base
figurent les suivantes:
- Instituteur, enseignement préprimaire/niveau
intermédiaire
- Monitrice, enseignement préprimaire/niveau
intermédiaire
Profession apparentée, classée ailleurs:
- Institutrice, enseignement préprimaire 2332
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